ARTÍSTICA

     BIENVENIDOS

Este espacio invita a los estudiantes a ser creativos, descubriendo nuevas formas de expresión artística.

Nota importante:

Durante el cuarto periodo se realizarán actividades transversales con el área de matemáticas.

1/ septiembre / 2020

Tema: Pequeños cuadritos, grandes diseños

Realiza un diseño a partir de una cuadrícula. diseños fantásticas uniendo cuadritos.

Una cuadrícula es un conjunto de líneas verticales y horizontales uniformemente espaciadas. Esta forma una rejilla que nos sirve como base para crear dibujos y diseños; también para copiar y agrandar dibujos.


Mira los siguientes ejemplos:

Para la siguiente actividad necesitaremos:

Realiza un diseño a partir de una cuadrícula. Este dibujo puede ser abstracto, es decir que dibujas solo formas geométricas o puedes hacer un dibujo figurativo.

Lo importante es que tu diseño surja de las línea de la cuadrícula. Una vez lo tenga demarcado, rellénalo con colores.

Observa el ejemplo:

Sorprende con creatividad ... hasta la próxima.

18 / agosto /2020

Tema: Letra con personalidad

Sabes que una forma de comunicación es a través del texto escrito, y logras este aprendizaje gracias a las palabras que puedes leer. Dale una mirada a tu alrededor, fíjate en los letreros, el tipo de letras del cuaderno, las marcas de los envases y empaques en general, ¿los tipos de letra son iguales? No, por supuesto.

Hay unos con letras más raras, gruesas, delgadas, unas que resaltan, de colores… en fin, vemos que según su función toman una forma. Esa es la tipografía, la cual trata acerca de las letras, números y signo de un texto. 

Existe también la tipografía creativa que explora las letras en forma gráfica convirtiéndolas en una imagen. Mira

el caso de Mike Babuino o Baboon, que ha creado alfabetos con personajes de películas de cine y televisión. Descubre

de qué serie de televisión son las caras de estas letras:

Necesitaremos los siguientes materiales:

Un octavo de cartulina color vivo

lápiz

borrador

marcadores

 Ahora que ya sabes qué son las tipografías, vas a realizar un letrero con tu nombre. Dibuja cada letra dándole la forma de las cosas que más te gustan o con los personajes de las caricaturas que te llaman la atención. Mejor dicho, haz que ese letrero te identifique en todo sentido, que tenga tu sello personal.

Sorprender con creatividad  hasta la próxima.

4/agosto/2020

Tema: Mi proyecto de vida

El tema de está sesión tiene como fin orientar nuestro crecimiento personal, por medio de la identificación de aquellas metas que deseamos lograr y de las capacidades que poseemos.

El  proyecto de vida es una guía que nos permite trazar metas para alcanzar sueños a corto o largo plazo.

Hoy te invito hacer en familia una obra de teatro donde muestres la profesión que quieres desarrollar cuando seas grande.

"Recuerda no hay sueño difícil de alcanzar, si perseverancia tienes lo conseguirás."

Hasta la próxima

7 / Julio/2020

TEMA: LA DECLAMACIÓN

Veamos un ejemplo:

TE RETO: 
Escoge entre los siguientes fragmentos de poemas del escritor colombiano Rafael Pombo y declama.
(Evidencias vídeo no mayor a 2 minutos).

2/ junio/2020

TEMA:  BAILEMOS EN FAMILIA

Sabemos que el baile es  considerado un deporte y además es considerado también como un arte, ya que tiene diferentes estilos y modalidades.

Hoy te propongo BAILAR:
1. Teniendo en cuenta que se acercan las fiestas, escoge una pieza musical que haga alusión a esta celebración.
2.   Elige un miembro de la familia para hacer la actividad.
3.   Disfrazate
4. Para está actividad tendremos un plazo de 15 días, preparate  y baila en familia.

Disfruta bailando... hasta la próxima. 

21 / mayo /2020

TEMA: Expresión corporal

Es una actividad artística que desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la creatividad, y la comunicación humana, es por eso que el movimiento es fundamental para que los niños tengan siempre la más alta capacidad para fortalecer sus habilidades cognitivas.

 Te propongo la siguiente actividad:

“Enséñame cómo te mueves y te diré qué sientes”

Sigue las siguientes instrucciones, realiza los pasos y envía evidencias (fotográficas o videos)

• Caminar expresando enfado ira.
• Llamar a la puerta expresando enfado.
• Abrir la puerta a alguien expresando sorpresa.
• Participar en una conversación expresando rabia.
• Presenciar un acontecimiento deportivo expresando agitación.
• Bailar expresando alegría.

Disfruta de la actividad      

14 / mayo / 2020

ACTIVIDAD CREATIVA : LA FONOMÍMICA

Es la técnica que permite sincronizar los movimientos de los labios de una persona con una grabación previa, que puede ser tanto musical como hablada. 

Hoy los invito hacer una actividad fuera de serie, elige una canción, que conozcas y te guste mucho.

Disfrázate y realiza un video de 3 minutos máximo. 

Pide ayuda a tu familia y muestra tu talento.

Ante todo ...

07 /mayo / 2020

TEMA: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Un instrumento musical es un objeto construido con el propósito de producir sonido en uno o más tonos que puedan ser combinados por un intérprete o músico para producir una melodía. ... Existe la clásica división de los instrumentos en tres familias: viento, cuerda y percusión. 

RETO: 
Te invito a construir un instrumento musical conocido como cotidiáfono, con material reciclado que tengas en casa.
Tú eliges de qué tipo puede ser un instrumento de viento como la flauta, cuerdas como la guitarra o percusión como el tambor. 





30 / abril / 2020

TEMA: Apreciación Musical 

La apreciación musical, favorece la adquisición de elementos que permiten que el estudiante reconozca y valore su entorno sonoro, por medio de la audición, percepción y producción de diversos sonidos.

ACTIVIDAD: VAMOS DE CONCIERTO

Observa el siguiente video del grupo Cantoalegre. 

RETO: 

Realiza un video cantando la canción haciendo los movimientos propuestos. Muchos éxitos

23 / abril /  2020                                      

TEMA: Expresión artística 

Dentro de nuestra formación integral tenemos la expresión artística. En esta oportunidad le daremos un lugar a través del canto, la fabricación de instrumentos musicales y la danza como complemento,  para las sesiones trabajaremos con  música colombiana, como la mayor de  las manifestaciones artísticas de nuestro país.     

                    

Durante las diferentes sesiones trabajaremos por retos.

RETO

A continuación, escucharán una canción llamada “Pueblito Viejo” del dúo Garzón y Collazos, interpretada por la profesora Nancy Vargas Granados y el profesor invitado Fausto Montenegro Valero

ACTIVIDAD:

Hacer un video haciendo su interpretación de la canción PUEBLITO VIEJO de la forma más creativa posible. Aquí la letra de la canción.

Lunita consentida colgada del cielo

Como un farolito que puso mi Dios

Para que alumbraras las noches calladas

De este pueblo viejo de mi corazón.

Lunita consentida colgada del cielo

Como un farolito que puso mi Dios

Para que alumbraras las noches calladas

De este pueblo viejo de mi corazón. 

Pueblito de mis cuitas de casas pequeñitas

Por tus calles tranquilas corrió mi juventud.

En ti aprendí a querer por la primera vez

Y nunca me enseñaste lo que es la ingratitud.

Hoy que vengo a tus lares

trayendo mis cantares

Y con el alma enferma de tanto padecer.

Quiero Pueblito Viejo morirme aquí en tu suelo

bajo la luz del cielo que un día me vio nacer.

Hoy que vengo a tus lares

trayendo mis cantares

Y con el alma entera de tanto padecer.

Quiero Pueblito Viejo morirme aquí en tu suelo

Bajo la luz del cielo que un día me vio nacer.

ÁNIMO